Restorative practices is a process that allows students, staff and families to focus on building healthy relationships. It is a philosophy grounded in research and based on moving from a punitive to a restorative mindset. Instead of punishment, students are encouraged to reflect on and take responsibility for their actions and come up with plans to repair harm. This represents a paradigm shift in the way schools have traditionally managed conflict and behaviors. Research shows that restorative approaches can not only transform student behavior and build healthy school communities, but also promotes inclusiveness. 

As we enter our second year of implementing restorative practices at Dawes, we remain committed to building our capacity to resolve conflict differently. When things go wrong, we hold circles and we talk and we generate solutions. We use language that is restorative in nature to teach important life skills including relationship-building and problem-solving.

Las prácticas restaurativas son un proceso que permite a los estudiantes, el personal y las familias concentrarse en construir relaciones saludables. Es una filosofía basada en la investigación y basada en cambiar de una mentalidad punitiva a una mentalidad restaurativa. En debe de castigar un estudiante, alientamos a los estudiantes a reflexionar y asumir la responsabilidad de sus acciones y a hacer planes para reparar el daño. Esto representa un cambio de paradigma en la forma en que las escuelas han manejado tradicionalmente los conflictos y los comportamientos. La investigación muestra que los enfoques restaurativos no solo pueden transformar el comportamiento de los estudiantes y construir comunidades escolares saludables, sino que también promueven la inclusión.

A medida que ingresamos a nuestro segundo año de implementación de prácticas restaurativas en Dawes, seguimos comprometidos a desarrollar nuestra capacidad para resolver conflictos de manera diferente. Cuando las cosas van mal, mantenemos círculos y hablamos y generamos soluciones. Usamos un lenguaje restaurativa para enseñar habilidades importantes para la vida, incluida la construcción de relaciones y la resolución de problemas.